SPORTDAG #bewegen is gezond

sportstand 1: de parachute

sportstand 2: fietsen

sportstand 3: beheers het stokje

sportstand 4: parcours

DE BOERDERIJ #uitstap

themaloos

Eventjes geen thema, maar eventjes extra oefenen op wat we al hebben geleerd.

Op maandag maakten we het hok van Bli proper.

We oefenden op het schrijven van de cijfers, dit deden we met scheerschuim op de tafel.

We speelden met ons nieuwe poppenhuis en met de politie van Playmobil.

We oefenden onze schrijfmotoriek door het visje te versieren d.m.v. de dobbelsteen. Die gaf aan met welke kleur en met welk schrijfpatroon.

In de boekenhoek luisterden / keken we naar prentenboeken op de app Fundels op de iPad. We oefenden ook op de woordenschat die we al hadden geleerd m.b.v. de voorleespen.

Op de speelplaats waren er rijmwoordkaartjes verstopt. Met een vriendje zochten we het juiste kaartje dat bij het rijmwoord paste. Op het einde controleerden we met de voorleespen of het juist was.

We zochten de juiste volgorde van de prenten van de spin. Hoe maakt ze haar spinnenweb?

Op vrijdag was het suikerfeest voor veel kinderen uit de klas! De kinderen die in de klas waren maakten ook lekkere zandkoekjes en -taarten.

thema ‘eieren’

Iemand had een gekke machine in onze klas gezet waarin zes eieren zaten. Er lag een briefje bij waarop stond of wij voor hun willen zorgen en dat er dan binnen 21 dagen iets uitkomt. Tijd om wat meer te weten te komen over eieren!

We leerden m.b.v. boeken welke dieren er allemaal uit een ei worden geboren. We hangden ze bij het juiste ei op het raam.

We dachten na hoe een kuikentje ontwikkelt in het ei, dit door de prenten in de juiste volgorde te leggen. We zagen ook een filmpje waarop we de ontwikkeling konden volgen.

Enkele activiteiten uit het thema.

We maakten omeletten van de eieren uit de supermarkt.

Op de 21ste dag waren er twee kuikentjes uit onze eieren gekomen!

Ze zijn momenteel al goed gegroeid!

thema ‘Roodkapje’

Er was eens een meisje genaamd Roodkapje. Ze woonden in het bos en op een dag ging ze koekjes brengen naar haar zieke oma … .

In de klas lag er een schatkaart. We gingen in het bos op zoek naar vier prenten om te weten te komen over welk sprookje we gingen leren.

We leerden het verhaal van Roodkapje kennen en speelden dit ook na.

ROODkapje, wij gingen op zoek naar allerlei rode materialen in de klas!

Enkele activiteiten uit het thema: een gezelschapsspel, ontdekken van de mogelijkheden van stenen, het huisje van oma knutselen, programmeren / routes na leggen.

We leerden ook een nieuwe letter aan, nl. de letter ‘A’.

We sloten het thema af met koekjes te bakken!

CATWALKTIME #carnaval

thema ‘welkom in het circus’

Gedurende drie weken lang leerden we over het circus. Wie werkt daar, hoe ziet de circustent eruit, … . Zelf oefenden we ook om een circusvoorstelling op te voeren.

We verkleedden ons als clowntjes in de klas volgens een stappenplan.

We deden de schrijfdans ‘de clown’, hierbij oefenden we op het tekenen van een cirkel.

In de boekenhoek lazen we boeken i.v.m. het circus en speelden we een circusspelletje op de iPad.

In de bouwhoek bouwden we een circustent waarna we daarna met de verschillende circusartiesten konden spelen.

We leerden dat je steeds bij een circusvoorstelling eerst een toegangskaartje moet kopen. Met allerlei playmobil mannetjes, een prijslijst en centjes oefenden we dit.

Natuurlijk oefenden we ook onze trucjes voor onze circusvoorstelling!

Onze grote dag was aangebroken! We begonnen de dag met een anti podiumvrees shake!

Kom dat zien, kom dat zien, onze circusartiesten aan het werk!